支持民族貧困地區現代職業教育發展

職業教育對培養技術人才特別是解決少數民族貧困地區人才需求意義重大。目前，湘西州基本形成了以“高職為龍頭、中職為重點、職業培訓為依托”的職業教育辦學格局。然而，現代職業教育發展仍面臨諸多困難：職教發展意識淡薄、電工電子、工業自動化，機電一體化等專業實訓設備投入嚴重不足、專業特色不強、師資隊伍素質不高以及校企合作、校產融合不充分等。為此建議：
 
　　一是實施民族貧困地區職業教育攻堅計劃，大力改善民族地區職業學校的辦學條件。建議國家、省里專門實施民族貧困地區職業教育攻堅計劃，對民族貧困地區職業教育發展設立專項資金予以支持，在資金、指標上予以傾斜。改善這些地區職業學校的辦學條件，對電工電子、工業自動化，機電一體化等專業實訓設備投入，提升這些地區職業學校的辦學水平，增強職業教育的吸引力和競爭力。
 
　　二是建立民族地區職業教育經費保障機制，幫助落實職業學校生均公用經費。由于上級沒有經費補助，地方財力十分困難，財政經費撥款無法到位，造成職業院校運轉非常艱難，建議對民族貧困地區職業院校生均公用經費予以全額補貼。
 
　　三是幫助民族貧困地區化解職業院校債務。由于職業院校辦學投入大、成本高，近年來，全州在財政異常困難的情況下舉債發展職業教育，加快改善辦學條件，對此債務包袱沉重，還款壓力巨大，建議出臺政策支持少數民族貧困地區職業院校化解債務。
 
　　四是實施民族貧困地區職業教育教師素質提升計劃，推進民族貧困地區職業教育師資隊伍建設。可以采取在高考時對民族貧困地區職業教育教師按照免費師范生政策實行定向培養的方式，加快民族貧困地區職業教育師資培養步伐，也可采取在一些專業較強的高校開設民族貧困地區職業教育教師素質提高班的方式，對民族貧困地區職業學校的專職教師進行提高培養。(來源:人民政協報)