新能源汽車技術課程開設的目標與培養的方向

    新能源汽車是指采用非常規的車用燃料作為動力來源(或使用常規的車用燃料、采用新型車載動力裝置)，綜合車輛的動力控制和驅動方面的先進技術，形成的技術原理先進、具有新技術、新結構的汽車。
    “近年來，全國多所職業院校相繼開設了新能源汽車相關課程，但職教行業對新能源汽車的了解較少，教學設備欠缺，茂育科教憑借多年的汽車和電工電子相關實訓產品開發經驗和技術積累，完成了上百種新能源汽車理實一體化教學新產品的研發，并開發新能源汽車理論與實踐相結合的實驗、實訓室，可以進行完整的新能源汽車專業的相關知識及技能訓練的理實一體化教學。”
    據了解，該項目所研發的產品配套有多種素材資源，教學形式豐富，可滿足當前職業院校新能源汽車專業相關課程的教學與實訓需要，并促進職業院校汽修專業從傳統的以機械維修為基礎的汽車維修技術，向現代的以電氣電控維修為基礎的新能源汽車維修技術的發展，實現教學從形象思維轉向邏輯思維，推動以實驗導入的理論知識體系+以實訓導入的工作任務體系的新型教學模式變革。
    新能源汽車包括五大類型混合動力電動汽車(HEV)、純電動汽車(BEV，包括太陽能汽車)、燃料電池電動汽車(FCEV)、其他新能源(如超級電容器、飛輪等高效儲能器)汽車等。
    汽車新能源教學設備分為:汽車油電混合動力實訓臺,電動汽車實訓設備,混合動力汽車實訓設備, 純電動汽車電池組實驗臺，汽車混合動力系統示教板，電動汽車整車解剖模型，燃料電池電動汽車整車解剖模型，混合動力汽車、電動汽車、在線檢測實訓考核系統，電動機動車制動能量回收控制實訓系統。
    學校通過購置新能源汽車實訓設備，用于學校該課程的教學，實現理、實想結合，完成該課程的預定目標，新能源汽車專業的開設目標為：

一、課程目標：
    對于汽車電子專業的學生，新能源汽車技術課程是汽車電類課程的延伸課程，要求在學習中給予足夠的重視。學生通過理論和實踐的學習，掌握新能源汽車原理與構造知識；新能源純電動車電氣結構基礎知識；新能源混合動力車電氣結構基礎知識；會新能源汽車電子故障分級與診斷；具有新能源汽車動力系統安裝、檢測、調試能力。為學生今后頂崗實習，完成各種常見電路的設計和維修打下堅實基礎。通過學習和訓練，并能達到中級汽車維修電工和汽車裝配工水平。
二、職業能力目標：
（一）知識目標
1. 掌握新能源汽車原理與構造知識；
2. 熟悉新能源純電動車電氣結構基礎知識；
3. 熟練掌握新能源混合動力車電氣結構基礎知識；
4. 新能源汽車電子故障分級與診斷知識；
5. 熟練掌握新能源汽車電子維修知識。
（二）能力目標
1. 有較強的自學能力，能及時了解和掌握新能源汽車電子技術的新發展、新成就；
2. 新能源汽車動力系統安裝、檢測、調試能力；
3. 新能源汽車混合動力和純電動系統安裝、檢測、調試能力與管理崗位。
（三）素質目標
1. 具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護黨和國家的路線、方針和基本政策；
2. 具有健康的世界觀、人生觀、價值觀和良好的公德與職業道德；
3. 具有團隊協作精神、吃苦精神、奉獻精神和創新精神；
4. 具有良好的心理素質、健全的體魄和人文素養；
5. 愛崗敬業，嚴格執行工作程序、工作規范、工藝文件和安全操作規程。
    新能源汽車實訓設備的建設，著重培養學生的自學能力，動手操作能力和分析問題、解決問題的能力。