機械系統搭接實驗臺性能和作用

介紹：機械系統搭接實驗臺是在結合高校機械教材各種傳動及部分機構運動的相關理論知識基礎上，吸收了國內教儀市場同類裝置優點的基礎上精心設計的。它集搭建靈活，組裝方便，展示美觀于一體。是一款實用性強，供高校師生進行各類機械傳動及機構創新運動設計和平臺。
    利用本系統裝置可進行“機械系統傳動方案創意設計實驗”，“機械系統及機構運動組合實驗”等創新實驗，在具體操作中，教師可以指導學生設計、搭建、組裝實驗臺配套的多功能零件，將學生們自己的構思創意、試湊選型的傳動方案，按比例組裝成實物模型，并模擬真實的傳動和機構運動情況，直觀地調整布局、連接方式和運動學尺寸來改進自己的設計，最終由學生確定其設計方案和運動參數。

一、機械系統搭接實驗臺作用： 該實驗臺的功能主要是為學生提供了手動拼裝復雜機械系統的實訓平臺，讓學生設計并拼裝可實現不同運動要求的復雜機械系統，
1、使學生建立起清晰的機械裝配、安裝調整及同軸度、平行度等形位公差的概念；
2、獲得對分析、評判處理機械加工誤差、裝配誤差等系統綜合誤差對機械傳動性能影響的實際能力；
3、學會和掌握機械工卡量具的使用和獲得長度測量、角度測量等尺寸與形位公差測量的相關知識。
4、同時實驗臺在主要構件上設計了安裝傳感器的位置，并配備了檢測系統和數據處理軟件，學生可通過運動參數變化曲線，了解不同復雜機械系統中的運動構件的運動規律和運動學特性。
二、 機械系統搭接實驗臺實驗目的：
1、加深學生對機械傳動組成理論的認識，熟悉帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿蝸輪傳動、多軸傳動等概念，為創新設計奠定良好的基礎；利用若干不同的傳動，搭建各種不同的機械系統，以培養學生運動創新設計意識及綜合設計能力；
2、訓練學生的工程實踐動手能力；
3、基于機構組成原理的搭建設計實驗；基于創新設計原理的機構搭建設計實驗；課程設計、畢業設計中的機構系統方案的搭建實驗；課外活動（如機械設計大賽）中的機構方案搭建實驗。
三、機械系統搭接實驗臺性能特點：
1、根據機械系統組成原理，使學生通過實驗進一步掌握系統組成理論，熟悉機械傳動概念和基礎知識，為創新設計奠定良好的基礎；
2、可組成性能各異的平面的、空間的組合機械傳動系統，有利于培養學生機械傳動系統方案的設計能力；
3、本實驗裝置各傳動系統層次分明，聯接可靠，不會產生構件之間的運動干涉或脫離；
4、該實驗裝置和聯接方式具有設計巧妙，使用調節范圍大，拆裝輕松方便，結構緊湊，元件之間的通用性好，拼裝方案多等特點；
5、實驗臺搭接調整靈活方便，各件尺寸準確；
6、實驗臺能搭接19種類型的傳動、機構并能靈活運動，無卡滯干涉現象。
四、實驗臺主要技術參數
1、供電電源：220V/50HZ；
2、交流電機功率：90W；
3、電機轉速可調：0-120rpm；
4、外形尺寸：2000×800×860(1200)。
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