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電力類實訓室建設方案

一、實訓室建設指導思想
實訓室建設要學歷教育與職工培訓統籌兼顧,實現職前教育與職后培訓資源共享。體現職業教育和培訓以能力需求為本位的辦學特色。電工電子實訓基地建設以實用為出發點,同時注重保持其一定的先進性、開放性和可擴展性。實訓基地的實施,可以充分保證學生、學員獲得足夠時間的、高質量“真刀真槍”的實際動手技能訓練,實現與工程實踐的“零距離”接觸。
二、實訓室功能定位
實訓室建設項目的實施,對完成高職高專學生的實踐教學任務,培養具有創新能力、創新意識和適應變革的高級應用型技術人才發揮重要作用的同時,又可發揮其非學歷職業技能培訓、職業技術鑒定與考核、科學研究、生產開發和新技術的應用推廣等社會效益。
三、
實訓室建設的目標
項目建設從實踐性教學需要出發,堅持為經濟建設服務的思想,以滿足社會對高技能型人才培養需求為目的,建立一個具有一定規模的、外向型的、產學研結合的、綜合性、多功能的示范性職業
教育和職工培訓實訓基地。
項目建設堅持“校校聯合,校企聯合”的原則,深化實訓基地建設,切實改善實訓條件,提高教育教學質量,努力培養“雙師型”教師隊伍。使實訓條件和實訓設施的質量和數量以及師資水平充分滿足教學要求,逐步形成實訓內容與實際生產零距離貼近的實訓模式,保證學生獲得足夠時間的、高質量的實際動手能力訓練。
注重發揮市場機制的作用,調動社會力量共同參與實訓基地建設,實行靈活多樣的管理辦法,增強自身活力和生存能力,努力探索資源共享、自主發展的新機制。在保證學生實訓任務的前提下,面向市場,開展培訓和職業技能鑒定,開展技術服務,使其成為集教學、培訓、職業技能鑒定和技術服務為一體的多功能教育培訓中心。
職業教育是培養學生就業技能的教育,要堅持面向市場,實行靈活的辦學方針,以加快實訓基地建設為突破口,立足于提高學生技能和動手能力,大力深化教育改革,使職業教育與市場需求緊密結合,保持持續快速健康的發展。
、實訓室建設保障措施
(1)基地的建設要根據社會經濟發展和高職教育發展的需求,統籌規劃、合理布局、充分論證,分批投資,有組織有計劃地實施。
(2)在基地建設的同時,建全各種運行機制。做到自我運作、自我約束、盡快建設、持續發展,以達到社會效益和經濟效益的雙豐收。
(3)建立健全科學、嚴格的實踐教學制度,隊伍建設和人員管理制度,考核辦法和獎懲制度,明確崗位職責與分工細則,落實培訓計劃等。
(4)建立實訓基地組織領導管理機構,強化實訓基地的領導和管理功能,建立定期檢查指導制度,及時解決基地建設和管理工作中的實際問題。
(5)健全規范的實訓教學計劃、教學大綱等教學文件,建立職業技能與職業素質和綜合能力相結合的實訓教學體系,建立教學質量檢查、監督、保障和調控體系,規范教學管理制度。
設備配備
 






名 稱 實 驗 功 能 數量
通用智能型電工實驗室 實驗項目包括電工學、電工原理等課程的實驗與實訓,利用九孔通用萬能實驗底板和分立式透明元件盒靈活地組合實驗,元器件可重復利用,實驗方便,動腦動手能力強。 13
通用電子實驗室設備 該設備綜合了“電子技術應用類”“電子信息類” 《電子技能訓練》教學大綱要求,其改革傳統實驗室實訓教學模式,以基本操作技能和二十幾類實用新型電路的制作、調試,使學生通過電子產品的制作調試,學會閱讀電路原理圖和PCB圖,熟悉常用電子元器件的選擇、測試,掌握焊接和電路組裝工藝技能 13
MY-202C 電力拖動技能實訓裝置 綜合了職業院校、技工學校的《電力控制技術》《電力拖動控制線路與技能訓練》《工廠電氣控制技術》《繼電接觸控制技術》等相關科目的實驗及實訓教學內容而研發,裝置采用掛箱結構,實訓項目可擴展性強,可擴展PLC與變頻調速實訓項目。所有的元器件通過導線引到接線端子上,有利于保護器件,通過線槽走線,接近工業現場。 20
電子工藝實訓室設備 適用的專業有電氣類、電子類、機械類、機電類及一般工程類專業的<模擬電子技術>、<數字電子技術>、<電工基礎>、<電工原理>、<電路與磁路>、<電工學>、<電力電子技術>等課程和非電類專業的《電工與電子技術》中模擬與數字電路模塊的數學與實驗實訓,還可以滿足電子實訓;電子元件識別與檢測、電路板焊接、電子產品裝配、電子產品調試、PCB板圖的設計等實訓項目。 20
MY-D2 電機及電氣技術實驗裝置 特別適用于高等院校現有的電機、電氣技術實驗設備的更新改造,同時也為中等專業學校、職業技術學院等新建或擴建實驗室,迅速開設實驗課提供了理想的實驗設備,為教師或研究生開發新實驗或進行科學研究工作提供良好的實驗條件。 10
MY-DQ5 電氣設備安裝調試技能實訓裝置 是根據國家職業資格培訓教材編審委員會編寫《電氣設備安裝工》相關的技能培訓要求而研制的,可完成《電氣設備安裝工(初級)》、《電氣設備安裝工(中級)》的電氣動力設備安裝調試技能實訓,是各職業院校、技工學校、培訓中心等單位的對電氣設備安裝工技能培訓的理想設備,同時也是初級、中級電氣設備安裝工技能考核的鑒定設備。 10

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